Учителя наши, учителя...

У меня в школе пять учителей по естествознанию.
Двое учат детей почти без опытов. И опыты если и показывают, то чаще показывают самостоятельно. Так что о их деятельности я знаю маловато. Одна из этих учительниц, правда, испугалась слишком бурной реакции цинка с водородом, я рассказывала об этом эпизоде.
Но если они и не знают толком практики, то, как мне кажется, теоретическую часть знают неплохо. Ну, я сужу по разговорам на еженедельных совещаниях бригады.
В общем, с ними я сталкиваюсь мало и об уровне их профессиональной подготовки судить не могу. Одна из них - с совершенно обаятельной улыбкой. Дети ее любят. Правда, и закричать на них может запросто, но уж если улыбнется... И чувство юмора у нее тоже присутствует. Она мне нравится. Дети у нее на уроке с компьютерами, она им все время какие-то задания из интернета дает, вместо опытов. Ну, ничего. Наверное, и так можно.
Есть еще трое учителей. Новеньких. Одна работает в школе всего второй год, и двое пришли в начале этого года.
Паренек, делающий докторантуру - совершенно изумительный. С ним повезло и школе, и детям.
Мало того, что он единственный из пятерых знает химию, может нормально написать и уравнять химическую реакцию (видите, как снизились у меня требования к учителям! Пишет реакции- уже молодец, другие и элементов-то не знают. Но паренек и правда хороший. Кстати, рассказывает, что у него был русский учитель в его школе)
Учитель этот проводит много лабораторных для всего класса, просто опытов - показов. Всегда приходит в лабораторию после уроков, проверяет опыт... В общем, ответственный и грамотный.
Еще одна девушка - вечно сонная, вечно усталая (у нее двое мелких деток дома), на детей только ругается. Дети у нее на уроках ведут себя отвратительно, как правило. Химии она не знает, но в общем, и не скрывает этого. Советовалась с учителями, что такое ионная и ковалентная химическая связь. Но хоть честно говорит, что не знает. И спрашивает. Учителя сидят с ней, растолковывают. Особенно этот паренек. У учительницы этой вторая степень по биологии, она 13 лет преподавала биологию в старшей школе. Ну, в общем-то и у меня вторая степень по биологии. Но связь химическую я и после 20 лет работы психологом расскажу... Ну, да ладно. Биологию зато вроде бы знает. А химию хоть учить пытается.
Есть еще одна, та, что работает второй год. Она в принципе работает в школе второй год. Не только в нашей - вообще. Раньше она преподавала в михлале (колледже) "сельское хозяйство", а потом прошла какой-то курс переподготовки для преподавания в школе и перешла работать в школу. Надоели ей колледж и сельское хозяйство.
Я уж не знаю, что там конкретно такого сельхохозяйственного она преподавала. Но первая степень есть у нее.
Из моего опыта: у нас были ребята на биолого - почвенном факультете. Их химией кормили не меньше нашего. И физикой, и математикой. На первых курсах у нас в основном была сходная программа.
А если ты агроном после техникума? Все равно химия.
Но эта барышня не знает ничего. Ни биологии, ни химии, ни физики.
Она спрашивает меня, для чего нужен реостат, что с ним можно провести, какой показ...(увидела реостаты в коробке - заинтересовалась. Впервые видит. Преподает физику - тему электричества весь год восьмиклашки учат)
Она не  то, что не может написать уравнение химической реакции - она в принципе формулы не пишет. Это она спросила меня, что за газ выделяется при реакции натрия с водой...
Ну, и посмейтесь. Это перл... Можно как анекдот рассказывать.
Начиная с февраля у детей закончилась химия, и началась усиленная биология.
Дети проходят клетку. Параллельно в других классах строение цветка, что-то еще. И третья параллель занимается наследственностью и генетикой - это старшие у нас.
Так вот эта дама.
Сначала она потрошила с детьми герберу. Смотрела в микроскоп семяпочки - так положено по ходу работы. Но ей захотелось и лепестки в микроскоп посмотреть. Клетки надеялась увидеть. Без окрашивания. Спрашивает меня: что такое? Почему микроскоп не работает? Почему все черное?
Ну, объяснила я ей, что слишком толстый лепесток. Удивилась безмерно - неужели она сама не понимает? Ладно. Она передает детям - да, толстый лепесток, нельзя посмотреть...
Дальше - хуже. Приходит ко мне на прошлой неделе и спрашивает: есть у нас в лаборатории агар - агар?
Есть, говорю.
Принеси мне агар - агар вместе с микроскопом, мы будем бактерий смотреть....
Вы как, мои читатели? Живы еще? Не усмеялись до смерти?
Я обалдела, если честно. Но спокойно так ей объясняю, что агар - агар в лаборатории - это сухой порошок, его еще приготовить надо, сварить...
Хорошо, - отвечает, -  у меня сдвоенный урок, успеешь приготовить к следующему?
Ладно, говорю, что ж не приготовить.
Сварила агар  - агар. Не стала ее спрашивать, как она собирается детям бактерии показывать, просто захожу на урок. Показываю детям раствор, объясняю, что раствор сейчас стерильный. Дети спросили - почему. Сказала, что я его кипятила 15 минут, что бактерии в нем погибли. Что они погибают про кипячении. Но что вообще агар - агар - это хорошая пища (я на простом языке могу пока только говорить, так что слов "питательная среда" в моем лексиконе пока не прижилось) для бактерий и грибков типа плесени. Дети спрашивают - что за вещество такое? Моя сельхохозяйственная дама говорит им, что это крахмал такой. Дети удивляются - из картошки?
Ну, тут я вмешалась. Я думала. она объяснит. Ну, не знаю я водоросль на иврите. Но когда услышала про крахмал и про картошку.... Пришлось рисовать. Нарисовала на доске волны, говорю - это вода, море. Дальше рисую водоросли и говорю, что вот это растение, что растет внутри воды, в море, например... Ну, дети мне и слово сразу подсказали (правда, оно у меня уже из головы улетучилось), и спросили, а как будет по-русски...
Ну, вот так мы мило беседуем, я тем временем разлила раствор по чашечкам петри. Одну оставила открытой, сказала детям, что в конце урока закрою и заберу. На вторую сделала мазок слизистой (предлагала палочку детям, но они когда поняли, что надо, засмущались, ну я сделала собственный мазок).
И эта дура мне: а бактерии давай смотреть?
Блин...
Они хотела сразу чашку петри сунуть в микроскоп!!!!! Только что засеянную!
Вы там в порядке? А то я чуть под стол не свалилась. Ну, ладно, Вы, читающие мой блог, можете не знать этого. Но пока я училась, у нас была микробиология. Мы эти посевы делали, и воды, и воздуха, и мало ли чего еще. Растили колонии в термостатах. Делали мазки, окрашивали. Ну я до сих пор помню, как со средами работают и клетку бактериальную смотрят. А эта сельхоз дама? Откуда-то она про агар - агар слышала все же. А дальше?
Говорю ей, что никак. Что должны вырасти колонии. (специально перед тем, как к детям пришла, посмотрела слово "колонии" в словаре. Оказывается, слово однокоренное с сельхохозяйственным поселением "мошава". Что поселок на иврите, что колония бактерий в чашечке - одно и то же). Что растут эти колонии долго. Пока не вырастут - ничего увидеть нельзя. Что чашку петри невозможно со слоем агар - агара сунуть в микроскоп, не видно ничего будет.
Она спрашивает: когда будем смотреть? Завтра? Послезавтра?
Ну, говорю,завтра - послезавтра вряд ли, но через неделю что-нибудь увидим.
Термостата у меня, правда, нет. Но в общем погода стоит жаркая, надеялась, что-то да вырастет.
Через неделю выросло великолепно!!!! В чашечке с воздуха 3 колонии. Скорее все же плесневого грибка, не бактерий. Но все равно смотрится красиво. 3 больших красивых круга.
А в чашечке с мазком слизистой - крошечные звездочки прямо по ходу мазка, в рядочек, как я палочкой провела, так и выросли. За неделю рост очень небольшой, но видно.
Она детям говорит: о! Это патогенные бактерии во рту!
Блин, дура. Я не стала ей лекцию читать о микрофлоре слизистой, об условно патогенных и прочем. Хочет детей пугать - ради Бога. Но малость разозлилась. Ну, я злилась на нее все последние недели, начиная с попытки отыскать клетки в необработанном лепестке цветка...
А она мне - давай поместим бактерии на стекло (что через агар - агар смотреть нельзя - это вроде усвоила хоть)... Ну... Блин... Она что, не знает, сколько возни будет с этим мазком? Его надо фиксировать, красить, промывать... Не факт, что после всей возни школьные слабенькие микроскопы возьмут бактериальную клетку...
Отказала я ей в этом удовольствии. Не стала разъяснять, что долго мазок готовить, просто сказала, что микроскоп слабый, клетка мала.
Хорошо. Идем дальше.
Сегодня.
Увидела учительша, что паренек проводит с детьми лабораторную - готовили препараты клеток кожицы лука. И соскоб слизистой щеки - клетка эпителия.
Что ж. И ей хочется.
Она ко мне за микроскопами. Но все микроскопы я отдала пареньку для работы, да и сама занята на лабораторной. На каждую парту дать отказалась, дала ей 3 микроскопа. Отрезал мальчик ей лук, поделился Она еще у меня попросила палочку - сделать мазок эпителия слизистой щеки.
Мне жалко? Все дала. Но...
Не стала я ей помогать. Занята я на лабораторной. Пусть сама мазки делает и препарат кожицы лука. Вот тебе краситель, вот стекла - вперед.
Что я обнаружила после урока, вернувшись в лабораторию?
Эта сельхоз учительница выложила на стекло толстенный кусок лука, через который не проходит свет. Там все черным - черно. Ну, не видно ничего в микроскоп. второй кусочек, правда, сделала нормально и покрасила даже.
Слизистая у нее тоже не получилась. Зачем-то перекрасила еще и палочку метиленовым синим. На стекло, наверное, полфлакона вылила. Палочкой размешивала, что ли? Все стекло фиолетовое, а клеток-то и нет. Так и бросила стекло в лаборатории на столе. А детям для показа взяла из шкафа готовые фабричные препараты растительной и животной клетки...
Да....
Весело? Я что-то злая такая... Хотя мне-то что за дело. Никакого мне дела нет. Учила ее весь год всем опытам. Но теперь не хочу ее учить. Пусть сама, сама...
Уж лучше те двое учителей, о которых я рассказала в начале темы. Они вообще клетку никому не показывали. Не давали  запрос на микроскопы и оборудование. Ну, нет так нет.
Ну, и дама, 13 лет преподававшая биологию, порадовала. Хотя бы в микроскопах и приготовлении препаратов разбирается. Ладно, химию с физикой не знает - ну, хоть биологию.
Вот так и учим деток. Общими усилиями :)
Интересно, это беда только Израиля, что в средней школе могут преподавать такие неучи? ( в старшей вроде бы можно только со 2 степенью, и, как говорят, там учителя все же грамотные).
Или это мое неправильное представление, что учитель должен знать намного больше той программы, что он преподает? А может оно и так ничего? Ведь учатся как-то в Израиле дети, и школу они любят. А уже в старшей школе им приходится работать и работать, отрабатывая все расслабление предыдущих 9 лет...

Зачем нужны блоги?

Я понимаю теперь, почему многие репатриантские блоги поживут-поживут, и умирают)  Т.е люди перестают их вести. А ЖЖ, как правило, живут.
Блог репатрианта рождается часто на энергии тревоги. Как же, человек меняет страну, столько неизвестности, так нужны поддержка и понимание!
И люди открывают блог.
Мало того, после переезда столько всего нового, столько впечатлений!  Хочется делиться ими с теми, кто тебя знает.
А потом жизнь налаживается, тревога уходит, новизны все меньше, и энергия иссякает.
Когда-то так же поступила и я. Собралась репатриироваться, и, хотя решение было обдуманным, я все же очень тревожилась. Да что там тревожилась,  боялась!  Своему блогу я очень благодарна, как и всем вам, мои читатели и комментаторы.
За поддержку. За обмен опытом и информацией. Все это делает путь легче:  ты уже не одинок в своих страхах, надеждах, тревогах. Есть люди, идущие твоим путем. А есть те, кому просто не все равно, кто переживает за тебя.
Это крайне важно. Спасибо всем, кто был со мной рядом, кто читал меня, откликался на написанное своими соображениями, советами, делился мыслями и переживаниями…
Но вот уже с полгода мой блог перестал соответствовать своему названию.
"Я уезжаю в Израиль, что и как сложится"?..
Уже уехала и уже сложилось.
Немного не так, как я ожидала. Но даже лучше, чем я ожидала.
Ожидала трудностей, учебы, обдумывала, где учиться, как возвращаться в профессию.
По пути передумала, нашла другие возможности и, как мне кажется, нашла что-то новое в себе самой. Поэтому и пишу, что даже лучше, чем ожидала. Потому, что познакомилась с собой новой, спокойной, не суетной. И это мое теперешнее состояние уж до того мне нравится, что менять его ну, совсем не хочется. Этакий бонус получила ни за что.
Что и как сложится? - Да уже сложилось. Жизнь налажена, устроена. Но это не значит, что она застыла. Пока я живу, все меняется вокруг и сама я меняюсь. И поэтому всегда есть о чем поговорить, что обсудить, чем поделиться…
Так что пока мне это интересно самой и, главное, пока есть вы, мои читатели и комментаторы, (а без вас бы ничего точно не было!  одного моего желания высказаться- мало, блог - это общение), так что пока все это есть,  и я, и вы,  - мой блог живет.
Хотела, правда, ему название сменить. Но подумала:  вдруг кто-то в поиске его по названию ищет?  Вроде бы в статистике название ключевым выдается, кто-то им пользуется для поиска.
Так что пока менять не стала. Но блог давно уже другой. Без тревог неизвестности. Просто жизнь.
Кстати, а что для вас значит блог?  Или ЖЖ?  Свой,  или чей-то? 

Подумалось…

Бог создал человека по образу и подобию своему…
Бог един, но создавая человека, он создал пару. Хоть и по образу и подобию, но, значит, не совсем.
Сдается мне, что очень одинок был Бог, и, создавая дитя свое, хотел помочь ему избежать одиночества.
Только вот удалась ли попытка?

PS В богохульстве прошу не обвинять. Это не теологическое размышление, а человеческое :)
Просто читаю вот книжку, встретилась простая фраза о божественной сущности человека, вот и подумалось. Что может, сущность и божественна, но человек -в паре. А почему?  И насколько удачна идея парности?  Как вы думаете?
Вдруг кому-нибудь тоже любопытно :)

Одна из причин потерь почтовых извещений

Наверное, мало кто знает. Я и не знала, и никогда бы не подумала, что на почте Израиля существует такое идиотское правило.
Началось с того, что дочка заказала себе много всякого разного. Несколько посылок.
Пришла пока половина, хотя прошло больше месяца, а кое-какие посылки были посланы срочной доставкой. Из срочных вообще пришла только одна :(
Пошла дочка получать то, что пока пришло. Пыталась выяснить об остальных. Одну нашли, совсем на другом почтовом отделении, и извещения на нее не было. Остальные пока вообще не нашлись :(
На возмущение дочери на почте ей выдали следующее разъяснение: Чтобы извещение было доставлено, на почтовом ящике должны быть написаны имя и фамилия проживающих. В противном случае почтальон не обязан оставлять извещение в ящике и должен унести его обратно на почту.
Я не знала о такой глупости, и подумать не могла.
Иду срочно подписывать почтовый ящик :)
Проверяйте свои!

Трудоголическая наркомания и способы ее лечения :)

Эту тему я давно обдумывала.
Не для написания, а просто для себя самой. Но часто мысль, засевшая в голове, проявляется и становится четкой, когда о ней напишешь на блоге (вариант - поговоришь о ней с кем-то, ну, а я вот такой способ выбрала, блог).
Так что решила написать.
Начала я обдумывать это оттого, что меня саму удивляет, почему для того, чтобы начать жить спокойно и счастливо, мне потребовалось сменить страну... (нет, причин сменить страну было достаточно, и я получила практически все, чего ожидала, да и жить счастливо в мои планы конечно, входило. Я вроде как и в России жила счастливо. Но... Вот это сочетание "жить спокойно и счастливо" - этого я не ждала. На это я не рассчитывала. Я, скорее всего, даже не знала, что это такое - быть счастливой оттого, что живешь спокойно. Я раньше счастье все в другом искала...)
Что мне в России не жилось?
Отчего так хорошо мне в Израиле?
Жизнь в России была совершенно сумасшедшей гонкой. Психологические учебные группы в разных городах, частные клиенты, работа на МЧС с ее частыми выездами на разные тяжелые события, телефон экстренной психологической помощи... Мне, конечно, хватало часов в сутках :) Но рабочая неделя у меня состояла иногда из 80 часов рабочего времени и даже больше. В среднем рабочее время занимало  примерно 74 часа еженедельно (с двумя непременными ночными дежурствами), я как-то подсчитывала.
Но, по большому счету, я так и жила всегда. Потому, что когда работала меньше - так пятерых детей растила, второе высшее параллельно получала, да мало ли что еще. И все это не бросая работу.
В общем, иногда я виделась сама себе белкой в колесе
Иногда рабочей лошадкой, которой надо бы часть груза с воза сбросить. Но не получалось.
Почему-то надо было оказаться в Израиле, чтобы сбавить темпы.
Пытаюсь понять, почему. Жизнь в России у меня упорно ассоциируется вот с этой самой гонкой. Я знаю, что если только захотела бы вернуться - все началось бы сначала: работа, частная практика... И этому не было бы конца, потому что проводить психологические консультации и работать с группой можно практически в любом возрасте. Как представлю - так аж дрожь берет. Не хочу больше такого образа жизни.
Но в России мой круг общения в основном составляли коллеги. И среди коллег надо было иметь свое место, держать марку и пр и пр...
А в Израиле мой круг общения - в основном русскоязычные репатрианты разных лет приезда. Разных профессий.
Вот оно! Как полезно формулировать свои мысли. Нашла, кажется. Я сменила круг общения.
О! Я прям как наркоман. Ему тоже после лечения очень рекомендуется переехать и полностью сменить окружение. Иначе все вернется на круги своя.
В общем, была у меня трудоголичесская наркомания. И вылечить ее пришлось переездом в Израиль)))
То-то мне здесь так жить нравится :) Я просто круг общения сменила.
Мне очень не хватает моих друзей в России. Мне не хватает психологический тусовки, с возможностью обсуждений, обмена опытом и новыми знаниями...
Но, возможно, это просто отголоски прежней трудоголической болезни? (не сами друзья, в вот это самое... обмен... обсуждения...)
Я скучаю по работе своей. Мой ум занят не на полную катушку. Я скорее загружаю память, но не ум.
Но возвращения к прежней жизни не хочу. Наверное, это одна из причин того, что я не иду учиться и пока ничего не делаю для того, чтобы потихонечку возвращаться в профессию. Хотя в моих планах был университетский двухгодичный курс со следующего учебного года. Но нет. Наверное, страшновато построить то же самое, что было в России. Я пока и так поживу, в лаборантах. Вместо учебы в моих ближайших планах  теперь - строить более прочные дружеские и рабочие отношения с школьными учителями, они очень славные люди. Расширять свой круг общения. Включать в него израильтян из моего рабочего окружения. И постараться не влезть в те одежки, которые носила в России. Ну, надеюсь, страна другая и одежки нужны другие)))
PS Осталось еще понять причины возникновения столь тяжелого недуга :) А то вылечить-то вылечила, а вот понять, отчего "заболела"... Но это тема для другого поста...

Кто как понимает лицемерие. И элементарную вежливость.

(сокращенный вариант)
У меня вчера на блоге случилось нечто странное. Непонятно с чего набросилась на меня некая блого - дама.

Разгорелся весь сыр - бор из-за совершенно невинного вопроса, заданного одним комментатором другому: а вы не думали сдать вашу квартиру тем же суданцам и снять в центре? Может, еще не поздно поискать что-то подходящее вам?"

Вопрос задан, ответ получен, на этом все. Люди поговорили, услышали друг друга и этого было достаточно.

Но явилась вчера блого - дама, и, с присущей ей проницательностью, в этом вопросе усмотрела и советы, и непочтение, и сделала много выводов о любви и нелюбви различных людей к Израилю, и сама взялась советовать: всем любящим Израиль ехать поднимать где-то какую-то целину. В срочном порядке. Желательно, поселившись в землянках. И свечей захватив. И все это - из пары строчек вопроса. Гениально, талант не пропьешь.

В общем, не смогла она пройти мимо.

Не получив извинений и признаний в лицемерии, блого - дама пошла в разнос, навалила в моем блоге полтора десятка грубых комментариев с  обвинениями и самовосхвалением, (я не все напечатала), например: "мордашка психолога проявилась во всей красе", " в отличие от вас я не лицемерка", "я в шоке, вы лицемерка самая настоящая"... "Матом я ругаюсь по делу и к месту"... "на блоге у меня очень содержательно и интересно"... Ну, и так далее, и тому подобное, даже цитировать больше не буду. Достаточно и этого.

С трудом продравшись через хамство и наглость я наконец поняла, отчего взвилась дама. Вернее, отчего взвилась, так и не поняла, может с другом поссорилась, может и правда перепила... 

Но вот что хотела мне доказать - поняла.

Многократное обвинение в лицемерии, как оказалось, из-за того, что я разрешила на блоге вот этот самый вышеприведенный вопрос. 

Сыр - бор оттого, оказывается, что я постоянно пишу, что мне хорошо живется в Израиле и очень нравится страна. А сама (о ужас!) пропускаю чьи-то комментарии с вопросом, не может ли А.  переехать туда, где есть хорошая работа...(Спишем приписывание мне чужого комментария на взволнованность блого - дамы. Как же! Она наконец подловила лицемеров!!! Как можно допустить, что патриоты Израиля могут такой ужас-ужас в своем блоге напечатать, что в центре больше работы!!! И посоветовать кому-то сменить юг на центр! Вместо призывов ехать поднимать целину!! Это же так не патриотично и лицемерно!!! И блого-дама строчила комменты, как автомат, возмущалась, изливала нутро... Где уж ей было прочитать и вникнуть, что и кто написал...)
И так, совет (которого не было) переехать в центр назван лицемерным. Самого совета вообще не существовало, но сделаем допуск. Опять спишем на взволнованность (ну, не перепила же дама, на самом деле. Она ж культурная...)
В общем, резюме таково: если пишешь, что нравится Израиль, то нельзя писать о том, что в центре работы больше. Надо писать, что везде одинаково хорошо. Или даже: что на юге и севере нужны рабочие руки какую-то там целину поднимать. В этом проявится истинный патриотизм. Все остальное - лицемерие.
Интересно, конечно, сама дама, так любящая Беларусь, стала бы она жить в каком-нибудь маленьком удаленном поселочке где-нибудь под Лидой? Или в деревушке посреди лесов? Или все же в Минске, при всей любви к Беларуси, а целина не для нее, и в ее случае это не лицемерие.
Вопросы, в общем, остались. Несмотря на некоторое прояснение.

А теперь я хочу озвучить свою лицемерную позицию. 
Я уже многократно ее озвучила, но для плохо читающей блого - дамы повторюсь.
Да, я поехала в Центр. Не поехала в Крайот, как собиралась изначально, не поехала в Цфат, хотя туда звал папа (и до сих пор мечтает, чтобы я переехала).
Мало того, что сама тут живу, так я еще новеньким на форуме "беседка", да и тут на блогах, советую ехать ближе к центру. Помню, как Реалистку долго вместе с другими блогерами отговаривала от Цфата, приводя эти же аргументы: отсутствие работы. По счастью, отговорили. 
Советую так же, как и мне в свое время советовали, именно потому, что в центре легче найти работу. А мне все же работать в стране еще много лет. А другим новеньким еще больше.
Хотя я думаю, если бы я попала на Север и работала на более простых работах, мне бы так же нравился Израиль. Я же работала прошлое лето метапелет, и в общем-то вполне довольна была жизнью. Даже пост об этом писала, о своих старушках - бабушках.
Ну, человек я такой. Я умею радоваться тому, что есть.
Но все же конечно, как всякому нормальному человеку, хотелось и мне работать 8 часов и получать не минимум. И к тому же хотелось учиться и вернуться в профессию, даже деньги на учебу отложены. А все это возможно было в Центре, вот я и поехала жить в Нетанию.
Я об этом писала. Никогда этого не скрывала. Это не мешает мне любить Израиль. Когда я все же выйду на пенсию, я пока планирую поехать жить на Север, климат тамошний и флора мне нравятся больше, чем климат юга, и жизнь там для пенсионерки будет по карману.
Это тоже лицемерие? Если да, то пусть оно таким и остается. Потому что это правда)))
Мне нравится Израиль. Я была бы довольна любой жизнью, хоть и выбрала более обеспеченную и более легкую. И это нормально.
Я действительно не перестаю восхищаться всем тем, что меня окружает.
Цветы, зелень, солнце, море... Люди, люди!..
Люди мне встречаются в большинстве своем замечательные.
Природа мне подходит.
Солнце - это вообще нечто. Я ради него полюбила раннее вставание. Те, кто знает меня по жизни в России, очень были бы удивлены. Я клиентов никогда не назначала раньше 11... Я всегда любила поспать утром. А тут... Мне до того нравится, что я почти круглый год застаю в дороге рассвет. Сначала нежный, через несколько мгновений уже яростный. У меня и пост есть об этом, про утро в Израиле. 2 года живу и не могу привыкнуть. И все 2 года вспоминаю строчки Рождественского:

  
Ежедневное чудо -
не чудо
Ежедневное горе -
не горе.
Настоящее горе
другое.
И о нем говорить не хочу я.
Ежедневные блестки -
как ветошь.
Ежедневная ноша
не давит.
В ежедневные слезы
не веришь
Не тревожит.
Надоедает.
Лжет язык
в ежедневном застолье.
Бесконечные вопли
писклявы.
Постоянные вздохи -
не вздохи
Ежедневные клятвы -
не клятвы.
Ежедневная ссора -
не ссора...
Но,
над спелой росой
нависая,
вдруг встает
ежедневное солнце.
Ошарашивая.
Потрясая.
Ежедневной земли
не убудет...
И шепчу я,
охрипнув от песен:
пусть любовь
ежедневною
будет.
Ежедневной, как хлеб.
Если есть он.

Вот особенно то, что я выделила. Потому что это действительно так. Вдруг встает ежедневное солнце. Ошарашивая. Потрясая.

Поэтому пусть будет лицемерие в сочетании того, что я предпочитаю жить в центре и работать на, как выразилась моя подруга, "непыльной" работе, получая не минимум. И в то же время

 наслаждаюсь. Восхищаюсь. Радуюсь. Я живу, я по-настоящему живу.

Я безмерно благодарна стране. Помогавшей мне на первых порах корзиной, пособиями, оплатой проезда и учебы. Давшей мне бесплатно и за символические деньги год ульпанов. Помогшей мне устроиться так, как мне нравится (без медицинского ульпана мне это не удалось бы). И мне здесь хорошо. Хотя живу я почти в центре. И если от всего этого я стала лицемеркой - что ж. 

Оставим прерогативу не быть лицемеркой - воспитанной, умной, культурной и матюгающейся как сапожник блого - даме. Я не против. Мне и так хорошо :) Без матов, с любовью и лицемерием)))

Я только немного сожалею, что вообще допустила на блог эту укушенную мухой даму. Но я не ожидала от нее такой неадекватности, я всегда относилась к ней, как к нормальному человеку, могла порадоваться за ее успехи, посожалеть о ее неудовлетворенности жизнью. А дама оказалась с "крышкой". И под крышкой оказались дурно пахнущие "странности". Впредь буду внимательнее.

И важное примечание:

Очень всех прошу в обсуждении не переходить на личности. Я стараюсь не обсуждать на своем блоге людей за глаза. 

А вот обсудить, что есть лицемерие. Как можно совмещать любовь к стране и осуждение недостатков, любовь к стране и предпочтения жить в определенных местах...

Да и вообще о любви к стране. У нее сегодня праздник) День Независимости) Так что еще и с праздником всех (лицемерно сказала Таня) :)

С Праздником! :-)