Увольняюсь!

Если в предыдущем сообщении я была не уверена, хочу ли я уволиться, или остаться на неполную занятость, то теперь уверена: я хочу уйти из школы.

По прошествии нескольких дней я так свыклась с мыслью об уходе с работы, что мне уже очень хочется прекратить работать, я прямо дни считаю до того времени, когда я перестану трудиться))

Так что все, ухожу точно))

С удовольствием.

Уже связалась со своим пенсионным фондом. Они оформят мне пенсию. Нормальную я не заработала, конечно, но и забирать деньги я не буду, незачем. Будут мне платить шекелей 600-700 (уж сколько заработала :) ), ну и будет у меня пособие по старости не меньше,чем теперешнее по инвалидности: прочла, что если перед уходом на пенсию получал пособие по инвалидности, то пособие по старости назначается в том же размере. А это все же 3880. С учетом государственной квартиры я вполне проживу, и даже очень неплохо.

Ну, будет настроение - поищу подработку.

А пока слетаю с детьми на НГ в Грузию. Всей семьей решили там отдохнуть.

Я уже и забыла, какие бывают учителя в Израиле...

 Я уже писала: нашу школу ОРТ передали ирие. Ну соответственно сменились и учителя, пришли новые. Они и в ОРТ менялись каждый год, но в основном были учителя вполне приличные. По крайней мере в материале разбирались. В ОРТ платили хорошо и учителя работали хорошие, со второй степенью все (т е не с бакалавриатом или колледжами, а с полным университетским курсом)

А теперь осталась только одна из прежних учителей, она завуч. А остальные все новенькие, пришли от ирии 

И вот снова я сталкиваюсь с безграмотностью, да еще какой!!!

Есть у нас новенькая учительница, арабка, ходит с покрытой головой. Но дело не в национальности, конечно. 

Заказала она опыт на электропроводность. Там все просто: амперметр, батарейки и провода и палочки разных веществ: алюминий, железо, медь, дерево, стекло и пластик. И еще медная и алюминиевая проволока разной толщины.

ОК, собрала я ей.

Так она не поняла, зачем я ей батарейки положила. Она думала, что ток у нее и так будет, от амперметра.

Понимаете? Ток! От амперметра! Без батареек!

Брррр....

Откуда берутся такие "учителя" и чему они научат детей???

Я ей еще продемонстрировала разницу силы тока от трех батареек, двух и одной. (Когда объясняла назначение амперметра.) Она так удивлялась...

Ну а я через месяц ухожу.

Но об этом предыдущий пост))

Увольняюсь?

 Наступает у меня израильский пенсионный возраст. Через месяц будет мне  62 года и 8 месяцев. По графику постепенного повышения пенсионного возраста в Израиле мой год рождения именно в этом возрасте выходит на пенсию. Вроде бы есть пока силы и здоровье, могла бы я поработать еще. Но если честно, устала я работать на полную ставку: 41 час в неделю (а до октября вообще было 42 часа, понемногу сокращают рабочую неделю в Израиле).

На пенсию я могу уйти с 7 декабря.

Написала в ирию просьбу в связи с достижением пенсионного возраста перевести меня на неполную занятость:  работать 3 дня в неделю вместо пяти, и не до 15:30 часов, а до 14:30. Уроки в это время уже заканчиваются, и я особо не нужна после 14:30

В ирие мое заявление рассмотрели и ответили, что нет возможности перевести меня на неполную ставку, т.к в школе положен лаборант на ставку.

Хорошо, если так, то, пусть ищут лаборанта. Я написала заявление на увольнение.

И кстати не так уж легко найти лаборанта в школу. Мне написала знакомая лаборант из школы, которая осталась в ОРТ (старшая школа), что в еще одной нашей школе, так же переданной ирие, лаборант ушла на пенсию уже несколько месяцев назад, и ирия так и не может найти ей замену.

Так что пусть ищут)

Надеюсь, что ирия передумает: лучше уж иметь лаборанта на 3 дня в неделю, нежели не иметь совсем. Тем более, что это выгоднее им, чем мне: все равно все опыты на все дни недели собирать пришлось бы, просто на те дни, что меня нет, оставлять их для учителей. В эти мои нерабочие дни учителя едва ли стали бы собирать опыты самостоятельно.

Ну и если после опытов нужно разобрать посуду и загрузить ее в посудомойку, то это вполне можно сделать на следующий день. Так что нагрузка осталась бы у меня той же, просто пришлось бы более интенсивно работать.

Ну что ж. Нет так нет, проживет школа пока без опытов и без лабораторных, пусть ищут нового лаборанта. Я устала.